Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
gia sưLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12

Soạn văn 11 khôn cùng ngắn
Kết nối tri thức
Chân trời sáng sủa tạo
Cánh diều
Soạn văn 11 (sách cũ)Ngữ văn 11 Tập 1Ngữ văn 11 Tập 2Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học kì 1Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học tập kì 2Tuần 19Tuần 20Tuần 21Tuần 22Tuần 23Tuần 24Tuần 25Tuần 26Tuần 27Tuần 28Tuần 29Tuần 30Tuần 31Tuần 32Tuần 33Tuần 34
Bài thơ Tràng Giang (Huy Cận) - người sáng tác tác phẩm (mới 2022) - Ngữ văn lớp 11
Trang trước
Trang sau
Với tác giả, thành công Tràng Giang Ngữ văn lớp 11 giỏi nhất, chi tiết trình bày vừa đủ nội dung chính đặc biệt nhất về bài xích Tràng Giang gồm ba cục, bắt tắt, nội dung chính, cực hiếm nội dung, cực hiếm nghệ thuật, dàn ý, phân tích, ....
Bạn đang xem: Thơ tràng giang
Bài thơ: Tràng Giang (Huy Cận) - Ngữ văn lớp 11
Bài giảng: Tràng Giang - Cô Thúy thong dong (Giáo viên Viet
Jack)
Nội dung bài bác thơ Tràng Giang


I. Đôi đường nét về tác giả Huy Cận
- Huy Cận ( 1919-2005) thương hiệu khai sinh là quay Huy Cận
- Ông tham gia chuyển động cách mạng với giữ nhiều trọng trách khác nhau
- hệt như thanh niên thời đó, Huy Cận dìm thức được cuộc sống tù túng, tẻ nhạt, lẩn quất quanh nên thường sẽ có nỗi bi hùng cô đơn, vấn đề đó khắc họa tương đối rõ vào thơ ca
- những tác phẩm chính:
+ những tập thơ: Lửa thiêng, vũ trụ ca, Trời từng ngày lại sáng, Đất nở hoa, bài bác thơ cuộc đời, trong thời điểm sáu mươi,...
+ văn xuôi: Kinh cầu tự
-Phong phương pháp nghệ thuật: thơ Huy Cận hàm súc, giàu hóa học suy tưởng triết lí
&r
Arr; Huy Cận là gương mặt tiêu biểu của thơ ca hiện tại đại
II. Đôi đường nét về thành công Tràng Giang (Huy Cận)
1. Thực trạng sáng tác
-Bài thơ được viết vào ngày thu năm 1939
-Cảm hứng chế tác được khơi gợi tự hình ảnh sông Hồng không bến bờ sóng nước, tư bề bao la, vắng tanh lặng
2. Cha cục
-Phần 1 (khổ 1): cảnh sông nước và tâm trạng bi thiết của thi nhân
-Phàn 2 (khổ 2 + 3): cảnh hoang vắng và nỗi cô đơn của nhà thơ
-Phần 3 (khổ 4): cảnh hoàng hôn kì vĩ cùng tình yêu thương quê hương, đất nước ở trong nhà thơ
3. Giá trị nội dung
-Bài thơ biểu lộ nỗi sầu của một chiếc tôi cô đơn trước thiên nhiên rộng lớn, trong các số đó thấm đượm tình người, tình đời, lòng yêu thương nước thầm kín mà thiết tha
4. Cực hiếm nghệ thuật
-Bài thơ có vẻ đẹp vừa cổ điển, vừa hiện nay đại
III. Dàn ý đối chiếu Tràng Giang (Huy Cận)
1. Nhan đề, lời tựa
- Gợi cảm giác con sông kéo dãn dài mênh mông, gợi mạch cảm giác của bài xích thơ
-Lời tựa: tóm gọn được tất cả tình cùng cảnh trong bài xích thơ
2. Khổ 1
-Hình hình ảnh quan gần kề trên cái sông rất chân thật nhưng giàu sức gợi
+ sóng gợn dịu nhàng rộng phủ đến vô cùng, gợi nỗi bi lụy miên man
+ con thuyền buông mái chèo một biện pháp thụ động, mặc chan nước đưa đẩy, gợi sự lênh đênh. So với chiếc sông chiến thuyền hết sức nhỏ bé
+ hình ảnh nước tuy nhiên song, thuyền về nước lại không có tương lai sự gặp gỡ gỡ mà chỉ với chia lìa, xa cách
+ câu thơ: Củi một cành thô lạc mấy dòng đặc trưng gợi cảm. Nó gợi suy nghĩ tới thân phận cá thể nhỏ tuổi nhoi, trơ tráo giữa mẫu đời
-Sử dụng hiệu quả phép đối (buồn điệp điệp- nước tuy vậy song, sầu trăm ngả- lạc mấy dòng), tự láy âm (điệp điệp, tuy nhiên song), tương phản giữa thành viên và vũ trụ
&r
Arr; Khổ thơ gợi nỗi buồn về sự chia li, tách bóc biệt thiếu thốn giao cảm giữa cá thể với nhau, đặc biệt là nỗi ảm đạm về kiếp người nhỏ dại bé vô định
3. Khổ 2
-Hai câu đầu trông rất nổi bật sự đìu hiu, im re của cảnh chiều:
+ đứng trước không gian ấy con fan càng cô đơn, ước mong được nghe thấy âm thanh của cuộc sống con người
+ dẫu vậy chợ chiều sẽ vãn, không gian càng tĩnh mịch u tịch
-Hai câu cuối không gian được mở ra chiều chiều:cao, sâu, rộng, dài. Trong mẫu vũ trụ vô cùng, thăm thẳm không chỉ là cảnh vắng vẻ cô liêu mà lòng người cũng như rợn ngợp bởi sự nhỏ bé, lạc loài
-Nghệ thuật thực hiện từ ngữ tinh lọc đắt giá, giàu quý hiếm gợi hình biểu cảm: liu điu, lơ thơ, sâu chót vót,.... Ngắt nhịp thơ hiệu quả
4. Khổ 3
-Cái hiện lên trước đôi mắt là gần như hình hình ảnh gợi sự lênh đênh vô định (bèo dạt về đâu) cùng tĩnh lặng, cô liêu (bờ xanh tiếp bãi vàng)
-Hình ảnh mà thi sĩ khát vọng tìm tìm là chuyến đò ngang là cây cầu như sự tủ định đã nằm ở trong trường đoản cú điệp trường đoản cú không
-Cảm thức cô đơn về việc lạc loại trước cảnh sông nhiều năm trời rộng lớn đã khiến cho nhà thơ ước ao được tiếp nhận tiếng nói con người, muốn được nhìn thấy sự giao lưu gần cận giữa con tín đồ với con người nhưng toàn bộ vẫn bị chia cách (hình hình ảnh con đò, dòng cầu tượng trưng cho sự giao lưu đôi bờ nhưn ko có) nỗi bi hùng về cuộc đời, về nhân thế
5. Khổ 4
-Mang màu sắc Đường thi tương đối rõ từ phần lớn hình hình ảnh ước lệ đến bí quyết dùng những thi liệu thơ Đường
+ hình ảnh Lớp lớp mây cao đùn núi bội nghĩa lấy ý trường đoản cú câu thơ của Đỗ lấp chỉ sự lớn lao của vạn vật thiên nhiên nhưng câu thơ của Huy Cận diễn đạt thiên nhiên phủ lánh, trang nghiêm mang nét khác biệt riêng
+ hai câu thơ cuối phảng phất ý vị thơ Thôi Hiệu
-Hình thức ngôn từ mang màu sắc sắc cổ điển nhưng cảm xúc lại mang tính chất hiện đại: loại tôi cô đơn, bơ vơ, rợn ngợp trước cuộc đời
+ hình ảnh Chim nghiêng cánh nhỏ gợi cảm xúc chấp chới, rợn ngợp
+ nỗi nhớ đơn vị dợn dợn vào lòng, sẽ là nỗi khao khát tìm về chỗ dựa cho trọng tâm hồn cô đơn, trống vắng vẻ của tác giả
6. Nghệ thuật
-Vẻ đẹp cổ xưa thể hiện nay trên những phương diện:
+ mỗi dòng 7 chữ ngắt nhịp gần như đặn, từng khổi 4 dòng, bóc ra như bài xích thơ tứ tuyệt
+ biện pháp thức diễn tả thiên nhiên theo bút pháp hội họa cổ điển: một vài ba nét 1-1 sơ dẫu vậy ghi được hồn sản xuất vật
+ tả cảnh ngụ tình
+ sự trang nhã, thong thả từ hình ảnh, ngôn từ
-Chất văn minh thể hiện nay trong giải pháp cảm nhấn sự việc, trọng tâm trạng bơ vơ, đau buồn phổ đổi thay của cái tôi hữu tình đương thời
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GIA SƯ DÀNH đến GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 11
Bộ giáo án, bài bác giảng powerpoint, đề thi dành riêng cho giáo viên với gia sư giành riêng cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Cung ứng zalo Viet
Jack Official
Bài thơ Tràng giang được chế tạo năm 1939, là giữa những bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ của Huy Cận. Item đã biểu hiện nỗi sầu của một “cái tôi” cô đơn trước vạn vật thiên nhiên rộng lớn, trong số đó thấm đượm tình người, tình đời với lòng yêu thương nước thầm bí mật mà thiết tha.
Bài thơ Tràng giang
Hôm nay, boedionomendengar.com sẽ hỗ trợ tài liệu reviews về nhà thơ Huy Cận cũng giống như bài thơ Tràng giang. Mời các bạn học sinh tham khảo để có thêm kiến thức và kỹ năng hữu ích khi mày mò về nhà cửa này.
Tràng giang
Sóng gợn tràng giang ảm đạm điệp điệpCon thuyền xuôi mái nước tuy vậy song.Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;Củi một cành thô lạc mấy dòng.
Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu,Đâu tiếng làng mạc xa vãn chợ chiềuNắng xuống, trời lên sâu chót vót;Sông dài, trời rộng, bến cô liêu.
Bèo dạt về đâu, sản phẩm nối hàng;Mênh mông ko một chuyến đò ngang.Không cầu gợi chút niềm thân mật,Lặng lẽ bờ xanh tiếp bến bãi vàng.
Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,Chim nghiêng cánh nhỏ: láng chiều sa.Lòng quê dợn dợn vời bé nước,Không khói hoàng hôn cũng lưu giữ nhà.
I. Đôi nét về nhà thơ Huy Cận
- Huy Cận (1919 - 2005), thương hiệu thật là quay Huy Cận.
- Quê hương: xóm Ân Phú, huyện mùi hương Sơn (nay là buôn bản Ân Phú, huyện Vũ Quang), tỉnh giấc Hà Tĩnh.
- Ông tham gia chuyển động cách mạng với từng giữ các chức vụ cao trong chủ yếu phủ vn như: bộ trưởng liên nghành Bộ canh nông đầu tiên, thiết bị trưởng kế tiếp là bộ trưởng liên nghành Bộ văn hóa truyền thống nghệ thuật, bộ trưởng liên nghành Bộ văn hóa Giáo dục…
- Ông là giữa những nhà thơ xuất nhan sắc thuộc trào lưu Thơ mới.
- một trong những tác phẩm:
Trước phương pháp mạng tháng 8: Lửa thiêng (thơ, 1940), Kinh cầu tự (văn xuôi triết lý, 1942), ngoài trái đất ca (thơ, 1940 -1942).Sau giải pháp mạng tháng 8: Trời mỗi ngày lại sáng sủa (thơ, 1958), Đất nở hoa (thơ, 1960), mặt trận gần đến mặt trận xa (thơ, 1973), quan tâm đến về nghệ thuật và thẩm mỹ (tiểu luận phê bình, 1980 - 1982)...II. Trình làng về bài thơ Tràng giang
1. Hoàn cảnh sáng tác
Bài thơ được biến đổi năm 1939, in vào tập Lửa thiêng (1940) - tập thơ đầu tay của Huy Cận.
2. Thể thơ
Thể thơ thất ngônHình hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, có đậm nét cổ điển.
3. Cha cục
Gồm 3 phần:
Phần 1. Khổ thơ đầu: miêu tả bao quát size cảnh thiên nhiên trên sông.Phần 2. Khổ thơ thứ hai và thứ 3: mô tả chi tiết size cảnh vạn vật thiên nhiên trên sông, bộc lộ tâm trạng ở trong nhà thơ.Phần 3. Khổ thơ cuối: khung cảnh trên sông dịp chiều tà, nỗi lưu giữ quê hương ở trong nhà thơ.4. Nhan đề
“Tràng giang”: giải pháp đọc chệch âm của tự “trường giang” có nghĩa là sông dài.Âm “ang” là một trong những âm mở, khi đọc lên giúp gợi mở bao gồm cả chiều dài lẫn chiều rộng.Xem thêm: Hỏi Đáp: Nên Mua Máy Tính Bảng Nào : Ipad, Android Hay Window?
=> Nhan đề giúp bạn đọc tưởng tượng ra một không gian vũ trụ bao la, gợi ra một nỗi bi quan mênh với của con tín đồ khi đứng trước dòng sông.
5. Lời đề từ
- Lời đề từ: “Bâng khuâng trời rộng ghi nhớ sông dài” vì chính người sáng tác viết.
- trường đoản cú “bâng khuâng” là từ bỏ láy gợi tả cảm hứng xao xuyến, trống vắng của con người khi đứng trước không khí rộng lớn của vũ trụ với “nhớ” lại là sự hoài niệm của con bạn về một điều nào đó đã xẩy ra trong vượt khứ.
- Hình hình ảnh thiên nhiên: “trời rộng”, “sông dài” đang gợi xuất hiện những diện không khí đa chiều, phạm vi không gian từ cao đến thấp, từ bỏ xa đến gần. Không khí gợi mở ra trước mắt tín đồ đọc là diện không khí lớn, choáng ngợp với dáng vẻ của vũ trụ.
=> Lời đề từ bỏ của bài xích thơ đã mô tả được chổ chính giữa trạng suy tư, sầu muộn của Huy Cận về sự nhỏ tuổi bé của con tín đồ trước vũ trụ rộng lớn; biểu thị nỗi xung khắc khoải không gian của hồn thơ Huy Cận.
6. Nội dung
Bài thơ “Tràng Giang” đã biểu hiện nỗi sầu của một “cái tôi” cô đơn trước vạn vật thiên nhiên rộng lớn, trong những số đó thấm đượm tình người, tình đời với lòng yêu nước thầm kín mà thiết tha.
7. Nghệ thuật
Hình ảnh vừa có vẻ đẹp cổ điển kết hòa hợp hiện đại…
III. Dàn ý đối chiếu Tràng giang
(1) Mở bài
Dẫn dắt, ra mắt về bài bác thơ Tràng giang của Huy Cận.
(2) Thân bài
a. Khổ 1: miêu tả bao quát size cảnh vạn vật thiên nhiên trên sông
- Câu thơ bắt đầu đã xuất hiện một hình ảnh sông nước mênh mang: trường đoản cú “điệp điệp” gợi lên hình hình ảnh những lần sóng cứ nối đuôi nhau vỗ vào bờ không ngừng nghỉ, không dứt, tô đậm thêm không gian rộng lớn, bao la.
- Câu thơ trang bị hai: con thuyền xuôi mái nước gợi lên sự nhỏ nhoi.
=> Hình hình ảnh đối lập giữa không khí sông nước bát ngát với hình hình ảnh con thuyền nhỏ tuổi bé càng gợi lên trong chúng ta sự cô đơn, le loi.
- hai câu cuối:
“Thuyền” và “nước” như có một nỗi buồn li biệt đang đón đợi, mang lại lòng “sầu trăm ngả”.Hình ảnh “củi một cành khô lạc mấy dòng” gợi lên trong trái tim người gọi ám hình ảnh khôn nguôi về cõi nhân sinh, đắn đo rồi sẽ linh cảm về đâu.=> mẫu sông được ví như loại đời vô tận, cành củi khô chính là hình ảnh tượng trưng cho kiếp người nhỏ tuổi nhoi, vô định.
b. Khổ 2 với 3: diễn tả chi tiết form cảnh vạn vật thiên nhiên trên sông, thể hiện tâm trạng ở trong nhà thơ
* Khổ 2:
- hai câu thơ đầu tương khắc họa không khí hiu quạnh:
Nghệ thuật đảo ngữ thuộc từ láy “lơ thơ”, “đìu hiu” đặc trưng gợi cảm sẽ gợi lên sự thưa thớt, hoang vắng, giá lẽoCâu thơ “Đâu tiếng thôn xa vãn chợ chiều” gợi lên trong lòng người phát âm nỗi buồn, sự hoang vắng, tàn tạ, thiếu hụt đi cuộc đời của nhỏ người.
- hai câu sau, không khí như được không ngừng mở rộng cả về bốn phía làm cho cảnh đồ gia dụng vốn đang vắng vẻ lại càng thêm cô liêu và yên lặng hơn, từ đó gợi lên cả nỗi buồn, sự cô đơn đến tột độ của lòng người
* Khổ 3:
- Hình ảnh “bèo dạt về đâu mặt hàng nối hàng”: gợi lên hình hình ảnh về kiếp người, cõi nhân sinh trôi nổi, băn khoăn rồi đã đi đâu, về đâu.
- thẩm mỹ phủ định được lặp lại: “không một chuyến đò ngang”, “không cầu”.
=> Nó thiếu đi vết vết của việc sống, của trơn hình con bạn và hơn không còn là tình người, mọt giao hòa, thân mật giữa con bạn với nhau.
c. Khổ 4: cảnh quan trên sông thời điểm chiều tà, nỗi lưu giữ quê hương của nhà thơ
- hai câu thơ đầu với một bức tranh thiên nhiên chiều tà cùng với vẻ đẹp mắt hùng vĩ, cần thơ:
Những đám mây trắng cứ hết lớp này tới trường khác tiếp nối nhau “đùn” lên dưới ánh nắng chiều như làm cho những trái núi dát bạc.Hình hình ảnh “cánh chim” mở ra như ánh lên một tia êm ấm cho cảnh vật tuy nhiên nó vẫn không có tác dụng vơi đi nỗi ai oán trong sâu thẳm tâm hồn trong phòng thơ.- nhị câu thơ cuối đã bộc lộ nỗi nhớ quê hương da diết, cháy phỏng của tác giả:
Hình hình ảnh “dợn dợn vời con nước” diễn tả những dịp sóng lan xa mà hơn thế nữa nó còn gợi lên xúc cảm buồn nhớ mang lại vô tận ở trong phòng thơ.Câu thơ cuối đậm chất cổ xưa khép lại bài xích thơ đã biểu đạt một cách chân thật và rõ rệt niềm yêu quý nhớ quê nhà đất nước.(3) Kết bài
Khẳng định giá trị văn bản và nghệ thuật của bài thơ Tràng giang.
Chia sẻ bởi:
